Polscy studenci nauczą Europę przedsiębiorczości

-Reklama-Biuro Tłumaczeń OnlineBiuro Tłumaczeń Online

W nowym roku szkolnym na licealistów czeka 7. edycja konkursu High School Business Challenge. Tym razem polscy uczniowie będą zdobywali wiedzę na temat biznesu, rywalizując ze swoimi rówieśnikami z Czech, Słowacji i Węgier. To największa tego typu inicjatywa w Europie, a stoją za nią studenci Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie.

High School Business Challenge jest konkursem biznesowym skierowanym do uczniów szkół średnich krajów grupy wyszehradzkiej: Polski, Węgier, Czech i Słowacji. Uczestnicy podczas 4 etapów konkursu mierzą się z prawdziwymi wyzwaniami biznesowymi, gdzie mają okazję sprawdzić swoją wiedzę, kreatywność i elastyczność. Zadania konkursowe oparte są na formule biznesowych case study, następnie uczestnicy prezentują wypracowane rozwiązania przed praktykami i teoretykami biznesu. Dzięki takiej formie konkurs oprócz rozwoju przedsiębiorczości wspiera rozwój kompetencji „jutra” przydatnych w życiu i dalszej karierze zawodowej takich jak: inteligencja społeczna, umiejętność pracy w zróżnicowanym zespole czy myślenia poza schematem i szukania nowych rozwiązań. W tym roku celem organizatorów jest poszerzenie wiedzy z tych obszarów co najmniej 10000 uczniów, uczestniczących w pierwszym etapie HSBC, i dotarcie do kolejnych 100 000 poprzez media społecznościowe.

Działania studentów skomentował dr hab. Piotr Wachowiak, Rektor Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie „Konkurs High School Business Challenge wspieram od samego początku. Bardzo cieszy mnie jego dynamiczny rozwój. Projektowi, jak i mi osobiście, bliska jest misja kształtowania umiejętności przedsiębiorczych wśród młodzieży, pozwalają one dostosować się do dynamicznego otoczenia i realizować własne cele. Forma konkursu w odpowiedni sposób próbuje zaciekawić młodych ludzi przedsiębiorczością, bowiem stawia na praktykę i rozwiązywanie konkretnych problemów biznesowych” – zauważa.

Realizacja projektu na taką skalę możliwa jest dzięki wsparciu V4. Polskim studentom z Europejskiej Fundacji Przedsiębiorczości udało się pozyskać jeden z najwyższych grantów, przyznawanych przez Fundusz Wyszehradzki. Dzięki temu mogą zorganizować międzynarodowy konkursu, promujący przedsiębiorczą postawę wśród licealistów.

„W Funduszu Wyszehradzkim wierzymy, że edukacja kształtująca przedsiębiorczość jest siłą napędową przyszłego rozwoju i pomoże nam inspirować przedsiębiorców jutra. Zdecydowaliśmy się więc wesprzeć projekt High School Business Challenge realizowany przez Europejską Fundację Rozwoju Przedsiębiorczości wspólnie z partnerami wyszehradzkimi. Jeśli nasz region chce pozostawać konkurencyjnym, musimy inwestować w młodzież i doskonalić jej umiejętności z zakresu innowacyjności. Oznacza to, że musimy zachęcać do realnej zmiany mentalności w regionie w kierunku postaw przedsiębiorczych, a to zaczyna się od rozwijania ducha przedsiębiorczości od wczesnych etapów edukacji” – zwraca uwagę przedstawicielka Międzynarodowego Funduszu Wyszehradzkiego, Anna Adamczyk.

Europejska Fundacja Rozwoju Przedsiębiorczości to organizacja założona przez studentów Szkoły Głównej Handlowej, którym nie jest obca działalność społeczna. Misją fundacji jak i realizowanego projektu jest swoista praca u podstaw poprzez szerzenie wiedzy ekonomicznej oraz kształcenie kompetencji i umiejętności przydatnych w życiu codziennym jak i zawodowym. Jak podkreślają organizatorzy ich działania mają stanowić uzupełnienie wiedzy zdobywanej w szkole o część praktyczną. Dodają, że konkurs HSBC nie jest jedynym narzędziem jakie chcą stosować do podnoszenia świadomości ekonomicznej młodych Polaków i Europejczyków. O kolejnych planach będą informować wkrótce.

Autor/Źródło:

Disclaimer: Informacje zawarte w niniejszej publikacji służą wyłącznie do celów informacyjnych. Nie stanowią one porady finansowej lub jakiejkolwiek innej porady, mają charakter ogólny i nie są skierowane dla konkretnego adresata. Przed skorzystaniem z informacji w jakichkolwiek celach należy zasięgnąć niezależnej porady.

Polecane

Między efektywnością a etyką. Nauka szuka zasad korzystania z generatywnej AI

Generatywna sztuczna inteligencja coraz mocniej zaznacza swoją obecność w...

Laboratorium Zaawansowanych Technik Rentgenowskich otwarte na AGH

Nowo otwarte Laboratorium Zaawansowanych Technik Rentgenowskich na Wydziale Fizyki...

NASK modernizuje sieci w szkołach za ponad 254 mln zł. Sprint SA jednym z wykonawców

NASK wybrał wykonawców w postępowaniu o łącznej wartości...
Wiadomości

Laboratorium Zaawansowanych Technik Rentgenowskich otwarte na AGH

Nowo otwarte Laboratorium Zaawansowanych Technik Rentgenowskich na Wydziale Fizyki...

NASK modernizuje sieci w szkołach za ponad 254 mln zł. Sprint SA jednym z wykonawców

NASK wybrał wykonawców w postępowaniu o łącznej wartości...

Między efektywnością a etyką. Nauka szuka zasad korzystania z generatywnej AI

Generatywna sztuczna inteligencja coraz mocniej zaznacza swoją obecność w...

Asseco Poland i Politechnika Poznańska łączą siły na rzecz rozwoju kompetencji przyszłości

Asseco Poland oraz Politechnika Poznańska podpisały porozumienie o współpracy,...

UODO apeluje o systemowe ograniczenie telefonów w szkołach. Chodzi o prywatność, dane osobowe i ryzyko nagrywania uczniów

Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych Mirosław Wróblewski przedstawił uwagi...

UOKiK ukarał sprzedawcę kursów językowych. Chodzi o fikcyjne dofinansowania i „darmowe” kursy

Prezes UOKiK wydał decyzję dotyczącą spółki Mobile Marketing Center,...

3 proc. PKB na naukę jako punkt wyjścia. WZ UW chce debaty o reformie systemu

Wydział Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego wyraża poparcie dla postulatów inicjatywy...

Polska nauka bliżej biznesu. Zespół doradczy przedstawił rekomendacje dla transferu technologii

Powołany niespełna rok temu zespół doradczy ds. wzmocnienia transferu...
Coś dla Ciebie

Wybrane kategorie